Borçka Cumhuriyet Halk Partisi(CHP) İlçe Başkanlığı tarafından parti binasında 2024-2025 eğitim-öğretim yılı ile ilgili basın açıklaması düzenlenerek AKP’nin eğitim politikalarına eleştiride bulundular.

Yağmurun ardından doğal mantarlar ortaya çıktı Yağmurun ardından doğal mantarlar ortaya çıktı

Borçka CHP İlçe Başkan Vekili Hasan Apaydın tarafından yapılan açıklamada AKP döneminde 9 farklı Milli Eğitim Bakanı'nın görev aldığı, bu bakanların her birinin farklı sistemler getirdiği, bu değişikliklerin öğrenciler ile öğretmenlerin geleceği üzerinde olumsuz etkiler yarattığı dile getirdi.

Whatsapp Image 2024 09 10 At 12.13.06 (1)

Açıklamada öğretmen açıklarına da dikkat çekerek şu ifadelere yer verildi; “2024-2025 Eğitim - Öğretim yılının ilk zili çaldı. Ne yazık ki okullarımız ne de AKP iktidarının eğitim sistemini getirdiği koşullar öğrencilerimizin, velilerimizin, öğretmenlerimizin, heyecanlarını istek ve ihtiyaçlarını karşılamaya hazır değil. 22 yıllık AKP iktidarında, eğitim sitemi bilerek ve isteyerek siyasileştirilmiş, iktidarın ideolojik hedefleri için araç haline getirilmiştir. 22 Yılda 9 Milli Eğitim Bakanı değişmiş, bu sürede 18 sistem değişikliği yapmış, lise ve üniversite sınavları defalarca değiştirilmiş, çocuklarımızın geleceği bakanların elinde oyuncak edilmiştir. Ayrıca, AKP iktidarında nitelikli eğitim bir hak olmaktan çıkarılmış satın alınabilir bir hizmet haline dönüştürüldüğü gibi, MEB istatistiklerine göre 48.700 öğretmen ihtiyacı bulunduğu belirtilmiş ise de 2023 – 2024 eğitim öğretim yılında valiliklerden alınan bilgiye göre 91 bin norm açığı bulunuyor. Geçtiğimiz yıl 85 bin ücretli öğretmen görevlendirildi. Veriler arasında tutarsızlık sürüyor, Bakanın açıklamasını kabul etsek dahi bu yıl 20 bin atamayla bu açığı kapatmaları mümkün görülmemekte olup, en az 50 bin öğretmen ataması yapılmadığı taktirde öğrencilerimiz öğretmenlerimiz, öğretmenler ise öğrencisiz kalacaktır.

Öte yandan; özel okul ücretlerine yapılan fahiş zamlar aileleri zor durumda bırakarak özel okul ücretlerini karşılayamayacak bir noktaya getirmiştir. Yine AKP iktidarında imam- hatip okullarının sayısı plansız bir şekilde arttırılarak eğitim sistemi içerisinde kapladığı alan genişletilerek imam-hatip lisesi sayısı 450'den 1714'e 71 bin olan öğrenci sayısını 457. 730'a yükseltilmiştir. Yine köy okullarının kapatılması dolayısıyla milyonlarca öğrenci okula ulaşmak için her gün saatlerini yollarda geçirmek zorunda bırakılmıştır. 22 yıllık AKP iktidarı genel olarak cumhuriyetle ve onun ulusal egemenlik anlayışıyla savaş halinde geçirilmiş, diyanet işleri başkanı en az milli eğitim kadar eğitimin içinde var olan bir eğitim kurumu haline getirilmiş, din görevlileri okullarda manevi danışman olarak görevlendirilmiştir. Eğitimi ve tüm hayatımızı dinselleştirip topluma yön vermeye çalışan zihniyet ne yazık ki 22 yıl içerisinde eğitimden genel ahlaka kadar her şeyi yerle bir etmiştir. 8 yaşında ki evladımız Narin'in yaşadığı vahşet bizleri ve tüm toplumumuzu yasa boğmuştur. Narin yaşasaydı bugün o da arkadaşlarıyla beraber sınıfında yerini alacaktı. Akıldan ve bilimden uzaklaşan eğitim toplumu karanlığı sürükler anlayışı toplumun düştüğü karanlığın en önemli sebebi olduğuna inanıyoruz. Bizler ülkemizin kurtarıcısı, cumhuriyetimizin kurucusu baş öğretmenimiz Gazi Mustafa Kemal Atatürk kurtuluş savaşı esnasında maarif kongresini toplayarak eğitimin ne kadar önemli olduğunu göstermiştir. Bundan 100 yıl önce savaş günlerinde, koşullar el vermese dahi eğitimin önemine vurgu yapan Atamızın izinde, bide eğitim sistemimizi bugünden daha iyiye götürmek 22 yıllık iktidarın açtığı yaraları sarmak için, canla başla çalışarak çocuklarımızı ve gençlerimizi üstün yararlarını gözeten, nitelikli, laik, bilimsel, kamusal ve erişebilir bir eğitim için mücadele edeceğiz.”

Editör: AYŞE ÖZDER