Rektör Prof. Dr. İbrahim Aydın, üniversitenin eğitim kapasitesini artırmaya yönelik çalışmaların kararlılıkla sürdüğünü belirterek, açılan yeni programların hem bölgenin hem de ülkenin ihtiyaç duyduğu nitelikli insan kaynağının yetiştirilmesine katkı sağlayacağını ifade etti.

Onaylanan programlar arasında Sağlık Bilimleri Fakültesi bünyesinde İş Sağlığı ve Güvenliği, Spor Bilimleri Fakültesi bünyesinde Rekreasyon, Borçka Acarlar Meslek Yüksekokulu bünyesinde Yeşil ve Ekolojik Bina Teknikerliği ile Sağlık Hizmetleri Meslek Yüksekokulu bünyesinde Çevre Sağlığı ve Çevresel Risk Yönetimi Teknikerliği yer alıyor.Yeni bölümlerin, çağın ihtiyaçlarına uygun alanlarda eğitim vereceğini vurgulayan Prof. Dr. Aydın, üniversitenin eğitim kalitesini ve tercih edilebilirliğini artırmak için çalışmalarını sürdürdüklerini söyledi.

Aydın, "Yükseköğretim Kurulumuzun onayıyla üniversitemize kazandırılan bu programlar, hem akademik çeşitliliğimizi artıracak hem de öğrencilerimize yeni kariyer fırsatları sunacaktır.
Artvin Çoruh Üniversitesi'ni her alanda daha güçlü bir noktaya taşımak için var gücümüzle çalışıyoruz." ifadelerini kullandı.

Bir süredir hazırlıkları sürdürülen proje kapsamında Robert Koleji öğrencileri, Artvin Çoruh İlkokulu öğrencileriyle bir hafta boyunca yaratıcı dil etkinlikleri gerçekleştirdi.

İngilizce öğretimini klasik ders anlatımının dışına taşıyan projede drama, tiyatro, dans, grup çalışmaları ve çeşitli oyunlarla öğrencilerin dili yaşayarak öğrenmeleri hedeflendi.

Öğrencilere Sertifikaları Takdim Edildi

Projenin tamamlanmasının ardından düzenlenen törende programa katılan öğrencilere sertifikaları takdim edildi.

Öğrencilerin gösterdiği gayret ve elde ettikleri başarılar kutlanırken, öğretmenler ve proje koordinatörleri de bu anlamlı iş birliğinin eğitim açısından önemli kazanımlar sağladığını ifade etti.

Proje boyunca öğrenciler yalnızca İngilizce pratiği yapma imkânı bulmakla kalmadı; ekip çalışması, iletişim, özgüven ve kültürlerarası etkileşim alanlarında da önemli deneyimler edindi.

Misafir Öğrenciler Kafkasör Yaylası'nı Gezdi

Sertifika töreninin ardından Robert Koleji'nden gelen öğrenciler, Artvin'in simge noktalarından biri olan Kafkasör Yaylası'nda ağırlandı. Misafir öğrenciler, Kafkasör Boğa Güreşleri Arenası'nı ziyaret ederek bölgenin köklü kültürel mirası hakkında bilgi aldı.

Artvin'in doğal güzelliklerini yakından görme fırsatı bulan öğrenciler, hem doğayla iç içe vakit geçirdi hem de kentin kültürel değerlerini yerinde tanıyarak unutulmaz anılar biriktirdi.

"Memleketime Katkı Sunmak İstedim"

Projeye liderlik eden Robert Koleji öğrencilerinden Artvin Hopa doğumlu İhsan Altunsoy, çalışmanın kendisi için ayrı bir anlam taşıdığını söyledi.

Liseye kadar Hopa'da yaşadığını, daha sonra Robert Koleji'ni kazandığını belirten Altunsoy, okulda topluma hizmet projelerinin zorunlu olduğunu hatırlatarak memleketine katkı sunabilmek amacıyla Çoruh İlkokulu'nda bu projeyi gerçekleştirmeyi tercih ettiğini ifade etti.

Çoruh İlkokulu öğretmenlerinden İlknur Öğretmen'in desteğiyle projeyi başarıyla tamamladıklarını belirten Altunsoy, amaçlarının bir haftada çocukların İngilizce seviyesini tamamen değiştirmek olmadığını söyledi.

Altunsoy, "Biz çocuklara İngilizce öğrenmenin yalnızca ders kitaplarından ibaret olmadığını göstermek istedik. Drama, tiyatro, dans ve grup etkinlikleriyle dili eğlenerek öğrenebileceklerini anlatmaya çalıştık. Aynı zamanda onlarla kaynaşmayı hedefledik ve bunu başardığımızı düşünüyorum. Umarım onlar da en az bizim kadar keyif almıştır." dedi.

"İngilizceyi Pratikle Öğretmeye Çalıştık"

Projenin diğer liderlerinden Robert Koleji öğrencisi Atilla Kandinçer ise Çanakkale'den geldiğini ve geçen yıl da benzer bir projede görev aldığını söyledi.

Artvin'i çok sevdiğini belirten Kandinçer, geçen yıl Hopa'da yürüttükleri çalışmanın ardından bu yıl Artvin merkeze gelerek deneyimlerini daha fazla öğrenciyle paylaşmak istediklerini dile getirdi.

Bir haftalık sürede çocuklara mümkün olduğunca fazla İngilizce pratiği yaptırmaya çalıştıklarını ifade eden Kandinçer, "Robert Koleji'nde İngilizce seviyemiz oldukça yüksek. Biz de bu avantajı çocuklarla paylaşmak istedik. Ders anlatmanın yanında çok sayıda oyun ve etkinlik düzenledik. Çocuklar hem eğlendi hem de İngilizceyi kullanarak öğrenme fırsatı yakaladı. Fiziksel aktivitelerle dersleri daha keyifli hale getirmeye özen gösterdik." diye konuştu.

Bu kapsamda KPSS-2026/1 Tercih Kılavuzu'nun yayımlandığı aktarılan açıklamada, 'Adaylar tercihlerini, 9-16 Temmuz 2026 tarihleri arasında yapabilecek. Tercih işlemleri 9 Temmuz 2026 tarihinde saat 09.00'da başlayacak ve 16 Temmuz 2026 tarihinde saat 23.59'da sona erecektir.' ifadelerine yer verildi.

Tercih yapacak adaylar, işlemlerini ÖSYM'nin https://ais.osym.gov.tr adresinden T.C. kimlik numaraları ve aday şifreleriyle bireysel olarak yapabilecek.

'Milli Eğitim Bakanlığı Ortaöğretim Kurumları Yönetmeliğinde Değişiklik Yapılmasına Dair Yönetmelik' Resmi Gazete'de yayımlandı.

Değişiklikle, Liselere Geçiş Sistemi (LGS) kapsamındaki merkezi sınavın puanıyla öğrenci alan okullara ilişkin iş ve işlemler yeniden düzenlendi.

Buna göre, aday okulun, merkezi sınav puanıyla öğrenci alan okul kapsamına alınmasında ve mevcut okulun izleme sürecinde, akademik başarının yanı sıra gerçekleştirilen proje ve program dışı faaliyetler, alınan sertifika, tescil ve belgeler, ulusal ve uluslararası yarışmalara katılım ve elde edilen başarılar ile paydaşlarla yürütülen işbirliği çalışmaları değerlendirilecek.

Merkezi sınav puanıyla öğrenci almak isteyen aday okulların başvuruları, bundan böyle ocak ayında olmak üzere il veya ilçe milli eğitim müdürlüklerine yapılacak.

Valilik onayıyla il milli eğitim müdürünün görevlendireceği, okulun bağlı bulunduğu birimi temsilen 1 il müdür yardımcısı veya şube müdürü ile 2 eğitim müfettişinden oluşan il değerlendirme komisyonu, aday okulları Bakanlıkça hazırlanan kılavuzda yer alan ölçütlere göre inceleyerek değerlendirme raporunu oluşturacak.

- Takvim yeniden düzenlendi

Yönetmelik değişikliğiyle, merkezi sınav puanıyla öğrenci almak isteyen okulların, başvuru, değerlendirme ve onay aşamalarına ilişkin takvim yeniden belirlendi.

Bu kapsamda il değerlendirme komisyonu, aday okullara ilişkin değerlendirmesini şubat sonuna kadar il teklif komisyonuna sunacak.

Söz konusu okulların il teklif komisyonu tarafından değerlendirilmesinin ardından martın sonuna kadar oluşturulan rapor, Bakanlığın ilgili birimine gönderecek.

Bakanlık tespit komisyonu, aday okullara dair mütalaalarını nisanın sonuna kadar tamamlayacak ve tekliflerini Bakan onayına sunacak. Onaylanan okullar, en geç mayıs sonuna kadar ilgili valiliğe bildirilecek.

- İzleme ve değerlendirme faaliyetleri, eş güdüm içerisinde yürütülecek

Ayrıca yapılan değişiklikle, ilgili okulların izleme ve değerlendirme faaliyetleri, Bakanlıkça hazırlanan kılavuzdaki ölçütler esas alınarak ilgili genel müdürlüğün izleme ve değerlendirme daire başkanlığı koordinesinde, il teklif komisyonuyla eş güdüm içerisinde yürütülecek.

Öte yandan, resmi ortaöğretim okullarından mezun olan yabancı uyruklu öğrencilere, talepleri halinde, düzenlenen diplomanın yanında Türkçe ve yabancı dilde düzenlenen Anadolu lisesi diploması da verilebilecek.

Artvin Çoruh Üniversitesi

Elektronik sınavlar, Adana, Ankara, İstanbul ve İzmir'de ÖSYM elektronik sınav merkezlerinde yapılacak. e-YDS/İngilizce 47 salonda, e-YDS/Arapça/Rusça 22 salonda düzenlenecek.

Sınavlar, saat 13.45'te başlayacak, adaylar saat 13.30'dan sonra sınav binalarına alınmayacak.

Sınavlarda çoktan seçmeli 80 sorudan oluşan testler uygulanacak ve 180 dakika cevaplama süresi verilecek. Saat 16.45'te sona erecek sınavlarda ek süre kullanması uygun görülen adaylar 30 dakika ilave sürelerini kullanabilecek.

Sınav sonuçları, sınavların yapıldığı gün açıklanacak.

Kimlik kartını kaybeden, nüfus cüzdanı olmayan veya nüfus cüzdanında kimlik numarası ve fotoğraf bulunmayan adaylar için il ve ilçe nüfus müdürlükleri, sınav günleri açık tutulacak.

Adaylar, sınavlara girecekleri yer bilgisini gösteren sınava giriş belgelerine ÖSYM'nin 'ais.osym.gov.tr' adresinden erişebilecek.

- İki sınava 7 bin 361 aday katılacak

Açıklamada görüşlerine yer verilen ÖSYM Başkanı Prof. Dr. Bayram Ali Ersoy, e-YDS/İngilizceye 5 bin 321, e-YDS/Arapça/Rusçaya ise 1538'i Arapçadan, 502'si Rusçadan olmak üzere 2 bin 40 adayın başvurduğunu belirtti.

Sınavlara katılacak 15 engelli aday için elektronik sınav merkezlerinde ve binalarda gerekli düzenlemelerin yapıldığını vurgulayan Ersoy, 'Sınavlara başvuran gaziler ile şehit ve gazilerin eş ve çocukları sınav ücretinden muaf tutuldu. Bu kapsamda 62 aday bu haktan yararlandı. Hafta sonu düzenlenecek sınavlarda emniyet görevlisi dahil 392 kişi görev yapacak. Sınavlara katılacak adaylara başarılar, görevlilere kolaylıklar dilerim.' ifadelerini kullandı.

Öğrenciler, 2025-2026 eğitim öğretim yılının yorgunluğunu atacağı yaz tatili öncesinde karnelerini almak için okula geldi.

Bazı ailelerin de çocuklarının heyecanına eşlik ettiği karne törenlerinde öğrenciler, bir sonraki eğitim öğretim döneminde buluşmak üzere öğretmenleriyle vedalaştı.

İlkokul 1 ve 2. sınıf öğrencilerine karne yerine öğrencilerin sosyal-duygusal öğrenme becerilerini içeren 'gelişim raporu', Ortaokul 5 ve 6. sınıf ile lise hazırlık sınıfı, 9 ve 10. sınıf öğrencilerine ise karneyle birlikte 'gelişim raporu' verildi.

Ankara Çankaya Canan Özbağı Hürriyet İlkokulu'nda yapılan törende, gelişim raporunu alarak 1'inci sınıfı tamamlayan Buğra Çınar, çok mutlu olduğunu belirterek 'Tatilde çok eğleneceğim ama okullar kapandığı için biraz üzüleceğim.' dedi.

Tatilde oyunlar oynayacağını, bisiklet süreceğini ve denize gireceğini belirten Çınar, ikinci sınıfa geçtiği için heyecanlı olduğunu ifade etti.

7 yaşındaki Hira Asal Sendilaç da 1'inci sınıfın kendisi için oldukça güzel geçtiğini dile getirerek okuma yazmayı, toplama ve çıkarmayı öğrendiğini, karne aldığı için heyecanlı olduğunu söyledi.

2'nci sınıfı tamamlayan Erdem Gazioğlu ise yaz tatilini sahilde kitap okuyarak ve dinlenerek geçirmeyi planladığını ifade etti.

Ortaokul son sınıf öğrencileri, 13 Haziran'da Liselere Geçiş Sistemi (LGS) kapsamında yapılan merkezi sınavın sonuçlarını 10 Temmuz'da öğrenecek.

Lise son sınıf öğrencileri ile mezunların katıldığı, 20-21 Haziran'da düzenlenen Yükseköğretim Kurumları Sınavı'nın (YKS) sonuçları da 22 Temmuz'da açıklanacak.

Öğrenciler için 2026-2027 eğitim öğretim yılının ilk ders zili 14 Eylül'de çalacak.

İl Milli Eğitim Müdürü Mehmet Fatih Vargeloğlu, 8 Eylül 2025 yılında başlayan eğitim ve öğretim yılının bugün itibariyle sona erdiğini belirterek, 'Ordu'da bugün 573 okulda yaklaşık 123 bin öğrencimize 11 bin 300öğretmenimiz karnelerini verdiler. Tüm öğrencilerimize ve öğretmenlerimize iyi tatiller diliyorum. Her zaman tavsiye ettiğimiz gibi öğrencilerimizin bol kitap okuyup, güzel bir şekilde dinlenip seneye hazır halde gelmelerini bekliyoruz' dedi.

Gerçekleştirilen ziyarette, ülkenin köklü tarih mirasının korunması, bilimsel yöntemlerle araştırılması ve gelecek nesillere aktarılmasına yönelik yürütülen çalışmalar ele alındı. Görüşmede ayrıca, tarih alanındaki akademik araştırmaların desteklenmesi, bilimsel yayıncılık faaliyetleri ile üniversiteler ve araştırma kurumları arasında geliştirilebilecek iş birliği imkânları üzerine değerlendirmelerde bulunuldu.

Rektör Prof. Dr. İbrahim Aydın, Artvin Çoruh Üniversitesi olarak tarih, kültür ve bilim alanlarında yürütülen çalışmalara katkı sunmayı önemsediklerini belirterek, Türk Tarih Kurumu ile gerçekleştirilebilecek ortak akademik çalışmaların ve bilimsel iş birliklerinin önemine vurgu yaptı.

Türk Tarih Kurumu Başkanı Prof. Dr. Yüksel Özgen ise nazik ziyaretlerinden dolayı Rektör Prof. Dr. İbrahim Aydın ve Rektör Yardımcısı Prof. Dr. Sibel Açışlı Çelik'e teşekkür ederek, yükseköğretim kurumlarıyla geliştirilecek ortak çalışmaların tarih araştırmalarına önemli katkılar sağlayacağını ifade etti.

Ziyaret, karşılıklı hediye takdimi ve günün anısına çekilen hatıra fotoğrafının ardından sona erdi.

Artvin Çoruh Üniversitesi

Robert Koleji’nden son sınıf öğrencileri ve öğretmenlerin katılımıyla gerçekleştirilecek projede, 20 öğrenci ve iki öğretmen Artvin’e gelecek. Programda, her üç öğrenciye iki eğitmenin destek vermesi hedefleniyor. İngilizceyi ana dili gibi konuşabilen öğrencilerin yer alacağı etkinlikler, Robert Koleji öğrencilerinin toplum hizmeti çalışmaları kapsamında yürütülecek.

Proje süresince tiyatro, drama, oyunlar, istasyon çalışmaları, sunumlar ve piknik gibi birçok etkinlik gerçekleştirilecek. Öğrenciler farklı gruplara ayrılarak çeşitli etkinlik istasyonlarında İngilizce pratiği yapacak.

Okul müdürü Avşar, projenin temel amacının İngilizceyi öğrencilere sevdirmek ve dil öğretiminde oyunlaştırma yöntemlerinin etkisini göstermek olduğunu ifade etti. Türkiye’de öğrencilerin uzun yıllar İngilizce eğitimi almalarına rağmen konuşma ve uygulama konusunda yeterince fırsat bulamadıklarını belirten Avşar, etkinliklerin tamamen etkileşimli ve uygulamalı şekilde planlandığını söyledi.

Programın başlangıcında öğrencilerin mevcut İngilizce seviyeleri gözlemlenecek, beş günlük sürecin sonunda ise elde edilen gelişim değerlendirilecek. Böylece oyun, drama ve iletişim temelli öğretimin öğrenciler üzerindeki etkisi ortaya konulacak.

Projeye katılacak öğrenciler, İngilizce öğretmenlerinin önerileri doğrultusunda İngilizceye ilgi duyan ve gönüllü öğrenciler arasından seçildi. Çoruh İlkokulu’nun yanı sıra çevre okullardan da öğrenciler projeye dahil edildi. Yaz tatili döneminde gerçekleştirilecek etkinliğe katılım tamamen gönüllülük esasına göre belirlendi.

Benzer çalışmaların daha önce farklı il ve ilçelerde başarıyla uygulandığını belirten Avşar, projenin sonuçlarının ilerleyen dönemlerde araştırma ve yaygınlaştırma çalışmalarına da katkı sağlayabileceğini ifade etti. Farklı ve yenilikçi eğitim uygulamalarının öğrencilerin gelişimine önemli katkılar sunduğunu vurgulayan Avşar, projenin sorunsuz bir şekilde tamamlanmasını temenni etti.

Beş gün sürecek etkinlik sonunda öğrencilerin İngilizceye karşı ilgilerinin artırılması, dil öğrenimine yönelik olumlu tutum geliştirmeleri ve eğlenerek öğrenmenin mümkün olduğunun gösterilmesi hedefleniyor.

Artvin’de eğitim öğretim faaliyetlerini başarıyla sürdüren 15 Temmuz Şehitleri Anadolu Lisesi, 2025-2026 eğitim öğretim yılı mezuniyet törenini yoğun katılımla gerçekleştirdi. Duygu dolu anlara sahne olan törende öğrenciler, öğretmenler ve veliler mezuniyet sevincini birlikte yaşadı.

Artvin Çoruh Üniversitesi Ali Nihat Gökyiğit Kongre ve Kültür Merkezinde düzenlenen program, saygı duruşunda bulunulması ve İstiklal Marşı’nın okunmasıyla başladı. Törene Milli Eğitim Şube Müdürleri, okul idarecileri, öğretmenler, veliler ve öğrenciler katıldı.
Program kapsamında geleneksel bayrak ve flama devir teslim töreni gerçekleştirildi. Okulun 12’nci sınıf öğrencileri, eğitim hayatlarında yeni bir döneme adım atarken, okulun emanetini 11’inci sınıf öğrencilerine devretti. Duygusal anların yaşandığı törende mezun öğrenciler arkadaşlarına ve öğretmenlerine veda etti.

Törende konuşan Okul Müdürü Mustafa Cüneyt Sepetçi, mezuniyetin yalnızca bir eğitim döneminin sonu değil, aynı zamanda yeni başlangıçların kapısı olduğunu belirtti.
Konuşmasında öğretmenlerin öğrenciler üzerindeki emeklerine dikkat çeken Sepetçi, dört yıl boyunca gençleri akademik bilginin yanı sıra milli ve manevi değerlerle yetiştiren öğretmenlere teşekkür etti. Öğrencilerin başarılarında öğretmenlerin sabır ve fedakârlıklarının büyük pay sahibi olduğunu ifade eden Sepetçi, “Onların her başarısında sizlerin göz nuru, her tebessümlerinde sizlerin emeği var” dedi.

Velilere de seslenen Sepetçi, öğrencilerin başarısının arkasındaki en büyük gücün aileler olduğunu vurgulayarak, çocuklarını bugünlere getiren anne ve babalara teşekkür etti. Velilerin fedakârlıklarının ve dualarının öğrencilerin hayat yolculuğunda önemli bir yere sahip olduğunu dile getirdi.

Mezun olan öğrencilere hitaben yaptığı konuşmada ise gençlerin dört yıl boyunca yalnızca ders öğrenmediklerini, aynı zamanda mücadele etmeyi, pes etmemeyi ve doğru bildikleri yolda yürümeyi öğrendiklerini söyledi.

Hayatın farklı dönemlerinde çeşitli zorluklarla karşılaşabileceklerini belirten Sepetçi, öğrencilerden umutlarını kaybetmemelerini ve kendi içlerindeki güce güvenmelerini istedi.

Gençlere Atatürk’ün “Hayatta en hakiki mürşit ilimdir” sözünü hatırlatan Sepetçi, bilimin ışığından, aklın rehberliğinden, vicdan ve vatan sevgisinden ayrılmamaları tavsiyesinde bulundu.

Cumhuriyet değerlerine bağlı bireyler olarak yetişmelerinin önemine değinen Sepetçi, öğrencilerin gelecekte ülkeye önemli katkılar sunacaklarına olan inancını dile getirdi.
Konuşmasının sonunda mezun öğrencilere seslenen Sepetçi, “Sizler köklü bir geçmişe ve nitelikli eğitime sahip Artvin 15 Temmuz Şehitleri Anadolu Lisesi’nin mezunlarısınız. Gideceğiniz üniversitelerde ve üstleneceğiniz görevlerde okulumuzu en iyi şekilde temsil edeceğinize inanıyorum. Yolunuz açık, bahtınız aydınlık olsun” ifadelerini kullandı.
Törende mezun öğrenciler adına konuşan 2026 dönemi okul birincisi adayı Açelya Sönmez, okul yıllarının kendileri için yalnızca akademik bir süreç olmadığını, aynı zamanda kişisel gelişim ve olgunlaşma dönemi olduğunu söyledi.
Sönmez, lise hayatına başladıkları ilk günleri hatırlatarak, geçen dört yıl içerisinde büyük değişimler yaşadıklarını belirtti. Öğrencilik sürecinde sabretmeyi, mücadele etmeyi ve kendilerini tanımayı öğrendiklerini ifade eden Sönmez, “Bizi biz yapan şey hiç düşmemek değil, her düştüğümüzde yeniden ayağa kalkabilmekti” dedi.

Öğretmenlere teşekkür eden Sönmez, eğitimcilerin yalnızca ders anlatmadığını, aynı zamanda öğrencilere hayatı öğreten rehberler olduğunu vurguladı. Başarılarının arkasında öğretmenlerin emeği, sabrı ve fedakârlığının bulunduğunu ifade eden genç öğrenci, öğretmenlerini daima saygı ve sevgiyle hatırlayacaklarını söyledi.

Ailelerine de teşekkür eden Sönmez, öğrencilerin her zorlu anında yanlarında olan velilerin en büyük destekçileri olduğunu dile getirdi. Arkadaşlarına seslenerek gelecekte farklı şehirlerde ve farklı hayatlarda olacaklarını ancak okul yıllarında kurulan dostlukların her zaman yaşayacağını belirtti.

Konuşmasının sonunda mezuniyetin yalnızca okuldan ayrılmak anlamına gelmediğini ifade eden Sönmez, “Biz bugün sadece mezun olmadık, gerçekten büyüdük ve kendi hikâyemizi yazmaya cesaret ettik” sözleriyle arkadaşlarına seslendi.

Konuşmaların ardından mezun öğrencilere belgeleri takdim edildi. Öğrenciler öğretmenleri ve aileleriyle bol bol hatıra fotoğrafı çektirirken, törenin en heyecanlı anı ise kep atma seremonisi oldu.

Geleceğe umutla bakan gençler, geri sayımın ardından keplerini hep birlikte gökyüzüne fırlatarak mezuniyet sevinci yaşadı.
Coşku ve duygunun bir arada hissedildiği tören, alkışlar ve hatıra fotoğrafları eşliğinde sona erdi.

Karadeniz Bölgesi’nde yaşanan sel risklerine dikkat çekmek ve vatandaşları erken uyarı sistemiyle zamanında bilgilendirmek amacıyla geliştirilen proje; öğrencilerin bilimsel düşünme, problem çözme, mühendislik tasarımı ve teknoloji üretme becerilerini ortaya koydu.

Elde edilen başarı sonucunda öğrenciler Berra Özyılmaz ve İrem Kesti birer tablet, danışman öğretmen ise laptop kazandı. Ayrıca öğrenciler ve danışman öğretmen, 5-10 Temmuz tarihleri arasında İstanbul’da düzenlenecek özel Bilim ve Teknoloji Kampı’na katılmaya hak kazandı.

Arhavi Hacılar Ortaokulu, öğrencilerinin bu başarısıyla ilçeye ve bölgeye büyük gurur yaşattı.

Program kapsamında 12’nci sınıf öğrencileri, 11’inci sınıf öğrencilerine bayram ve flama devir teslim töreni gerçekleştirdi.

Mezunlar adına konuşan 12/B sınıfı öğrencisi Rümeysa Zehra Özer, 2022 yılında büyük bir heyecanla başladıkları Artvin Fen Lisesi yolculuğunun bugün sona erdiğini belirterek okulda bir aile ortamı oluşturduklarını söyledi.

Özer konuşmasında, öğretmenlerinin sadece ders anlatan kişiler olmadığını, süreç boyunca öğrencilere rehberlik ettiklerini ifade ederek, “Gerçek hayatın zorluklarıyla karşılaşacağımız yarınlara uzanırken çok güçlü, kendinden emin adımlarımız olacak. Çünkü arkamızdan bakıp bizimle gurur duyacak ve hep desteğini hissettirecek olan ailelerimiz ve öğretmenlerimiz var bizim. Bize akademik bilgileri verirken, bizi yarınları söz sahibi olacağımız bilinciyle yetiştiren, yorulup bırakmak istediğimizde elimizden tutan, bizi cesaretlendiren sevgili ailelerimiz ve öğretmenlerimiz. Her gün beraber omuz omuza yol aldığımız sevgili dostlarım. Biz buradaki görevimizi tamamladık, şimdi bayrağı devredip gitme vakti. Acısıyla, tatlısıyla, iyisiyle kötüsüyle 4 yılı geride bırakırken, mutluluklar, hüzünler, kırgınlıklar, sevinçler ve hatta korkular bunların hepsini güzel lise anıları olarak bırakıp gidiyoruz. Ben Artvin Fen Lisesi'ndeki 4 yılımın her gününü güzel hatırlayacağım. Sevgili arkadaşlarım, yolumuz açık olsun” dedi.

Okul Müdürü Erdoğan Öztürk ise mezuniyet töreninde yaptığı konuşmada, bugüne kadar Artvin Fen Lisesi’nden 1122 öğrencinin mezun olduğunu, bu yıl ise 73 öğrencinin daha mezunlar arasına katıldığını belirtti.

Öztürk, öğrencilerin sadece bir okuldan mezun olmadığını, hayatlarının yeni bir dönemine adım attığını vurgulayarak, “Bugün sadece bir okuldan mezun olmuyorsunuz aynı zamanda hayatınızın yeni bir dönemine adım atıyorsunuz. Burada geçirdiğiniz yıllar da bilimsel düşünmeyi, araştırmayı, sorgulamayı öğrendiniz. Başarılarınızın arkasında azminiz, kararlılığınız, disiplinli ve yılmadan çalışmanız bulunmaktadır. Unutmayınız ki bilgi ancak insanlığa fayda sağladığı zaman gerçek değerini bulur. Sizlerden beklentimiz, sahip olduğunuz bilgi ve birikimi ülkemizin gelişimi, insanlığın ilerlemesi ve daha güzel bir dünyanın inşası için kullanmanızdır. Bu başarı yolculuğunda sizleri her zaman destekleyen değerli ailelerinize teşekkür ediyorum. Çocuklarının geleceği için büyük fedakarlıklar gösteren bireylerimizin emekleri her türlü takdirin üzerindedir. Kıymetli öğretmen arkadaşlarım, sizler öğrencilerimizin akademik, sosyal, kültürel yönden gelişimine, topluma faydalı bireyler yetişmeleri için çok mücadele ettiniz. Teneffüslerinizi, dinlenme saatlerinizi, yaz tatilinizi öğrencilerimizin daha nitelikli eğitim görmeleri için harcadınız. Öğrencilerimizin yetişmesindeki bu özveri, gayretleriniz için hepinizi tebrik ediyor, teşekkür ediyorum. Her konuda danıştığımızda bize yol ve yön gösteren Milli Eğitim Müdürlüğümüze, sinerjimizle bizlere desteklerini esirgemeyen Okul Aile birliği Başkanı ve Yönetim Kurulu üyelerine şahsınızda şükranlarımı sunuyorum. Sevgili mezunlarımız, hayatınız boyunca karşılaşacağınız zorluklar karşısında asla ve asla cesaretinizi kaybetmeyin” ifadelerine yer verdi.

Öğrencilere başarı yolunda tavsiyelerde bulunan Öztürk, bilimin ışığını, aklın rehberliğini ve vicdanın sesini yol gösterici kabul etmeleri gerektiğini söyledi.

Tören, öğrencilerin mezuniyet sevinci ve kep atma anlarıyla sona erdi.

Okul öncesi, ilköğretim ve ortaöğretim kurumlarında 2025-2026 eğitim-öğretim yılı, 8 Eylül 2025'te başlatıldı. Birinci dönem ara tatili 10-14 Kasım 2025, ikinci dönemdeki ara tatil ise 16-20 Mart tarihlerinde yapıldı. 2 Şubat'ta başlayan ikinci dönem, 26 Haziran Cuma günü sona erecek.

Öğrenciler, eğitim-öğretim yılının yorgunluğunu 26 Haziran'daki son ders zilinin ardından atacak.

Okulların son haftasında öğrencilerin zihinsel, sosyal, duygusal, fiziksel ve ahlaki açıdan çok yönlü gelişimleri için çalışma yürüten MEB, 'Dönem Sonu Kültür, Sanat ve Spor Faaliyetleri Haftası Planı' hazırladı.

Sosyal, kültürel, sanatsal ve sportif gelişimi bütüncül yaklaşımla desteklemeyi amaçlayan faaliyet haftasında 'erdem-değer-eylem' çerçevesinde planlanan etkinliklerle öğrenciler, eğlenerek öğrenecek.

Velilere külfet çıkarmadan, okulların imkanları dahilinde öğrencilerin ilgisini çekecek şekilde uygulanması istenen faaliyetlerle, öğrencilere oyun yoluyla öğrenmenin teşvik edilmesi amaçlanıyor.

- Öğretmenler mesleki çalışma seminerini çevrim içi yapacak

Öğretmenlere yönelik 29-30 Haziran'da gerçekleştirilecek '2026 Haziran Dönemi Mesleki Çalışma Semineri' çevrim içi düzenlenecek.

Yönetici ve öğretmenler, '2026 Haziran Dönemi Mesleki Çalışma Semineri'ni 5 Temmuz Pazar günü saat 23.59'a kadar tamamlayabilecek.

Mesleki çalışma semineri, 'Bağımsızlık (Bağımlılık) ve Aile' ile 'Dijital Çağ ve Aile' konularında hazırlanan eğitim içeriklerinden oluşacak.

- Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli'nin uygulanmasına devam edildi

Bakanlık, 2025-2026 eğitim öğretim yılında ücretsiz verilmek üzere hazırlanan yaklaşık 184 milyon ders kitabını okullara dağıttı.

Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli kapsamındaki yeni müfredatın öğretim programları, bu eğitim öğretim yılında ana sınıfı ve uygulama sınıflarında, ilkokul 1 ile 2, ortaokul 5 ile 6, ortaöğretim hazırlık ve 9 ile 10'uncu sınıflarda kademeli olarak uygulandı.

MEB, yapılan yönetmelik değişikliğiyle bu eğitim öğretim yılında okullarda 'kıyafet uygulaması' da başlattı.

İlkokul, ortaokul ve liselerdeki okul kıyafetleri, velilere maddi külfet haline gelmesini önlemek amacıyla okul aile birliği ile öğretmenler kurulundan görüş alınarak, özel işaret, baskı ve desen gibi kısıtlayıcı ayrıntılara yer verilmeden okul müdürlüklerince belirlendi.

- 'Yeşil Vatan-Benim Okulum Geleceğe Çare' etkinlikleri yapıldı

Bakanlıkça, bu eğitim öğretim yılı, 'Her Çocuk Bir Fidan, İlk Ders Yeşil Vatan' temasıyla başladı. Tarım ve Orman Bakanlığı ile imzalanan 'Köklerden Geleceğe Nefes Protokolü' doğrultusunda okulların ilk gününde 'Her Çocuk Bir Fidan' temalı kısa film tüm okullarda gösterildi ve tüm ilkokul öğrencilerine fidan dağıtıldı.

MEB, 2025-2026 eğitim öğretim yılı boyunca çevre ve sürdürülebilirlik bilincinin güçlendirilmesi amacıyla tüm okullarda 'Yeşil Vatan-Benim Okulum Geleceğe Çare' etkinliklerini hayata geçirdi.

Eylülden hazirana kadar her ay farklı bir temanın işlendiği uygulama kapsamında tohum, toprak ve temiz hava, afetler ve dayanıklılık, orman, iklim değişikliği, su verimliliği, sıfır atık ve çevre gibi başlıklarda ülke genelinde kapsamlı çalışmalar yürütüldü.

- 'Maarifin Kalbinde Ramazan' etkinlikleri düzenlendi

Milli Eğitim Bakanı Yusuf Tekin'in imzasıyla 81 ile gönderilen yazıyla ramazan ayı boyunca Türkiye genelindeki okullarda 'Maarifin Kalbinde Ramazan' temasıyla kapsamlı etkinlikler düzenlendi.

Etkinliklerle öğrencilerin kültürel miras, paylaşma, dayanışma ve yardımlaşma değerleri etrafında buluşması amaçlandı. Söyleşilerden sanat etkinliklerine, geleneksel oyunlardan sosyal sorumluluk çalışmalarına kadar çok sayıda faaliyet hayata geçirildi.

Ayrıca okullarda 23 Nisan Ulusal Egemenlik ve Çocuk Bayramı kapsamında, nisan ayı boyunca okul öncesi, ilkokul ve ortaokul öğrencilerine yönelik 'Maarifin Kalbinde Çocuk', mayıs ayında ise mesleki ve teknik ortaöğretim kurumlarında 'Maarifin Kalbinde Marifetli Gençlik' temalı etkinlikler yapıldı.

- İkinci dönemin ilk haftasının teması 'Bayrak Sevgisi' oldu

Bu eğitim öğretim yılının ikinci döneminin ilk haftası bayrak sevgisi, birlik ve ortak aidiyet bilincini güçlendirmeye yönelik 'Bayrak Sevgisi' temalı eğitim ve farkındalık çalışmalarıyla başladı.

Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli kapsamında öğrencilerin milli, manevi ve kültürel değerlerle bütünleşmiş, birlik, beraberlik ve kardeşlik bilinci gelişmiş bireyler olarak yetişmelerine katkı sunulması için okul binaları Türk bayrakları ile donatıldı.

Bayrak sevgisi temalı resim, şiir, kompozisyon, afiş yarışmaları ile sergiler, sanatsal ve kültürel çalışmalar düzenlendi.

- Okul dışı öğrenme desteklendi

Öğrencilerin katılımıyla hazırlanan 'Haberimiz Olsun' haber bültenleri, Eğitim Bilişim Ağı (EBA), EBA YouTube ve TRT EBA üzerinden yayın hayatına başladı.

'Haberimiz Olsun' haber bültenleriyle çocukları bilgiye doğru ve güvenilir kaynaklardan ulaşabilmeleri, edindiği bilgileri sorgulayan, ayırt eden ve ahlaki kurallar çerçevesinde kullanan bireyler olarak yetişmeleri amaçlandı. Bültenle, öğrencilerin geleneksel medyada ve dijital ortamlarda karşılaştıkları içerikleri bilgi ve medya/sosyal medya okuryazarlığı kapsamında eleştirel bakış açısıyla değerlendirebilmeleri de hedeflendi.

MEB, okul dışı öğrenme ortamlarının eğitim sürecine daha etkin entegre edilmesi için öğretmenlerin derste anlattıkları konuya uygun müze, kütüphane ve bilim merkezi gibi mekanlara tek tıkla erişebileceği, sanal turlardan da yararlanabileceği 'Okul Dışı Öğrenme' dijital platformunu hayata geçirdi.

Yerli ve milli mesajlaşma uygulaması BiP üzerinden Öğretmen Bilgi Servisi (ÖBS) ve Okul-Veli Asistanı (OVA) kuruldu. Böylelikle iki mesajlaşma servisiyle hem öğretmenlerin velilerle doğrudan iletişim kurabilmesi hem de velilerin öğrencilerinin notlarına, devamsızlık ve sınav tarihi gibi bilgilerine anlık ulaşması sağlandı.

- DİLİM Platformu erişime açıldı

Bu eğitim öğretim yılı kapsamında dijitalleşme alanında en son hayata geçirilen platform ise 'Türkiye'nin Yabancı Dil Öğrenme Platformu (DİLİM)' oldu.

Yapay zeka destekli DİLİM, İngilizce içerikler Bakanlık bünyesindeki öğretmenler tarafından geliştirildi.

Türk kültürünü, değerlerini ve yaşam biçimini yansıtan özgün içeriklere yer verilen platformda, milli ve dini bayramlar, geleneksel yaşam unsurları ve kültürel değerler dil öğrenme süreçlerinin doğal bir parçası olarak sunuldu.

Yurt dışında yaşayan vatandaşların çocuklarının Türkçe ile bağlarını güçlendirmeyi amaçlayan platformun, Türkiye'de yaşayan yabancıların Türkçe öğrenme süreçlerini desteklemesi ve Türkçenin uluslararası ölçekte daha geniş kitlelere ulaştırılmasına katkı sunması planlanıyor.

- LGS kapsamındaki merkezi sınav yapıldı

Bakanlıkça, 8'inci sınıf öğrencilerine yönelik Liselere Geçiş Sistemi (LGS) kapsamındaki merkezi sınav 13 Haziran'da yapıldı.

1 milyon 22 bin 658 adayın katılımıyla yurt içi ve yurt dışında düzenlenen sınavda, bu yıl velilerin onay verdiği 924 bin 191 öğrenciye ilk kez beslenme paketi dağıtıldı.

Ayrıca merkezi sınavda güvenliğin artırılması amacıyla, sınav binalarının girişlerinde üst arama kontrolünün sağlanması, toplantı odalarında ise sınav evrakının salon görevlilerine dağıtım süreçlerinin izlenebilmesi için yapay zeka destekli altyapıya sahip kamera kurulumu da gerçekleştirildi.

MEB'in takvimine göre, 2026-2027 eğitim öğretim yılı 14 Eylül'de başlayacak.

17-28 Ağustos 2026 tarihleri arasında gerçekleştirilecek kamplar kapsamında iki farklı eğitim programı öğrencilere sunulacak.

Merkez ilçede öğrenim gören 6, 7 ve 8. sınıf öğrencilerine yönelik olarak planlanan İngilizce Yaz Kampı, Gazi Ortaokulu’nda gerçekleştirilecek. Kamp süresince öğrencilere giriş ve temel bilgiler, günlük konuşmalar, dil bilgisi, konuşma ve telaffuz ile kelime bilgisi alanlarında eğitim verilecek.

Tüm ilçelerden 10, 11 ve 12. sınıf öğrencilerinin katılımına açık olacak Matematik Yaz Kampı ise Artvin Sosyal Bilimler Lisesi ve Pansiyonu’nda düzenlenecek. Program kapsamında müfredata uygun matematik eğitimlerinin yanı sıra doğa gezileri, müzik dinletileri, drama çalışmaları ve çeşitli sosyal etkinlikler de gerçekleştirilecek.

Yetkililer, yaz kamplarının öğrencilerin yaz tatillerini verimli değerlendirmelerine, akademik başarılarını artırmalarına ve sosyal gelişimlerini desteklemelerine katkı sağlamayı hedeflediğini belirtti.

Kamplara başvurular, öğrencilerin öğrenim gördükleri okul müdürlükleri aracılığıyla yapılabilecek.