Sağlık Bilimleri Meslek Yüksekokulu Çocuk Gelişimi Programı öğrencileri, çocuk edebiyatına yaratıcı ve anlamlı bir katkı sundu. Dr. Öğr. Üyesi Şule Namlı’nın yürüttüğü “Çocuk Edebiyatı ve Medya” dersi kapsamında öğrenciler, çocukların dünyasını yakından tanımaya, onların duygu ve düşünce evrenine girmeye çalışarak resimli çocuk kitapları yazdı. Ders boyunca okudukları yüzlerce çocuk kitabından ilham alan öğrenciler, edindikleri kuramsal bilgileri sahici ve içten hikâyelere dönüştürdü.
Yarıyıl boyunca sürdürülen ders sürecinde öğrenciler, grup çalışmaları yaparak birlikte üretmenin değerini keşfetti. Bu yaratıcı süreçte sadece yazmakla kalmayıp aynı zamanda kendi hikâyelerini resimleyip boyayan öğrenciler, hem birer yazar hem de çizer kimliğiyle çocuk edebiyatına özgün ürünler kazandırdı. Hayal gücünü merkeze alan bu üretim sürecinde öğrenciler, bir çocuğun gözünden dünyaya bakmayı ve çocuğun diliyle anlatmayı hedefledi. Ortaya çıkan kitaplarda; dostluk, doğa sevgisi, empati, hayal kurma ve keşfetme gibi çocuk gelişimi açısından önemli temalar işlendi.
Dersin yürütücüsü Dr. Öğr. Üyesi Şule Namlı, bu çalışmanın yalnızca akademik bir kazanım değil aynı zamanda toplumsal bir katkı olduğunu belirtti. Namlı, çocuklara ulaşacak her hikâyenin onların gelişiminde küçük ama kalıcı bir iz bırakacağını vurgularken, öğrencilerinin gösterdiği yaratıcı çabadan gurur duyduğunu ifade etti.
Öğrenciler ise bu süreçte yalnızca ders kapsamında bir ödev yapmadıklarını, aynı zamanda çocukların iç dünyalarına dair daha derin bir farkındalık geliştirdiklerini dile getirdi. Bir çocuğun neye güldüğünü, neye üzüldüğünü, neyi merak ettiğini anlamaya çalışmanın kendilerini hem kişisel hem de mesleki açıdan dönüştürdüğünü söylediler.
Ortaya çıkan kitapların bazıları okul öncesi eğitim kurumlarına hediye edilmek üzere hazırlanırken, bazıları da ileride yayımlanmak üzere arşivlendi. Öğrencilerin renkli çizimleri ve özgün anlatımlarıyla hayata geçen hikâyeler, sadece çocuklara değil, yetişkinlere de çocuk gözünden bakabilmenin kıymetini hatırlattı. Çocuk Gelişimi Programı öğrencilerinin bu anlamlı projesi, eğitimin yaratıcı yönünü ortaya koyarken, çocuk edebiyatına da umut dolu yeni sesler kazandırdı.
