Çoruh İlkokulu Müdürü İlknur Avşar, proje hakkında yaptığı açıklamada, etkinliğin 29 Haziran-3 Temmuz tarihleri arasında beş gün boyunca süreceğini belirtti. Proje kapsamında yaklaşık 60 öğrenci, her gün saat 09.00 ile 15.00 arasında çeşitli etkinliklerle İngilizce öğrenme fırsatı bulacak.
Robert Koleji’nden son sınıf öğrencileri ve öğretmenlerin katılımıyla gerçekleştirilecek projede, 20 öğrenci ve iki öğretmen Artvin’e gelecek. Programda, her üç öğrenciye iki eğitmenin destek vermesi hedefleniyor. İngilizceyi ana dili gibi konuşabilen öğrencilerin yer alacağı etkinlikler, Robert Koleji öğrencilerinin toplum hizmeti çalışmaları kapsamında yürütülecek.
Proje süresince tiyatro, drama, oyunlar, istasyon çalışmaları, sunumlar ve piknik gibi birçok etkinlik gerçekleştirilecek. Öğrenciler farklı gruplara ayrılarak çeşitli etkinlik istasyonlarında İngilizce pratiği yapacak.
Okul müdürü Avşar, projenin temel amacının İngilizceyi öğrencilere sevdirmek ve dil öğretiminde oyunlaştırma yöntemlerinin etkisini göstermek olduğunu ifade etti. Türkiye’de öğrencilerin uzun yıllar İngilizce eğitimi almalarına rağmen konuşma ve uygulama konusunda yeterince fırsat bulamadıklarını belirten Avşar, etkinliklerin tamamen etkileşimli ve uygulamalı şekilde planlandığını söyledi.
Programın başlangıcında öğrencilerin mevcut İngilizce seviyeleri gözlemlenecek, beş günlük sürecin sonunda ise elde edilen gelişim değerlendirilecek. Böylece oyun, drama ve iletişim temelli öğretimin öğrenciler üzerindeki etkisi ortaya konulacak.
Projeye katılacak öğrenciler, İngilizce öğretmenlerinin önerileri doğrultusunda İngilizceye ilgi duyan ve gönüllü öğrenciler arasından seçildi. Çoruh İlkokulu’nun yanı sıra çevre okullardan da öğrenciler projeye dahil edildi. Yaz tatili döneminde gerçekleştirilecek etkinliğe katılım tamamen gönüllülük esasına göre belirlendi.
Benzer çalışmaların daha önce farklı il ve ilçelerde başarıyla uygulandığını belirten Avşar, projenin sonuçlarının ilerleyen dönemlerde araştırma ve yaygınlaştırma çalışmalarına da katkı sağlayabileceğini ifade etti. Farklı ve yenilikçi eğitim uygulamalarının öğrencilerin gelişimine önemli katkılar sunduğunu vurgulayan Avşar, projenin sorunsuz bir şekilde tamamlanmasını temenni etti.
Beş gün sürecek etkinlik sonunda öğrencilerin İngilizceye karşı ilgilerinin artırılması, dil öğrenimine yönelik olumlu tutum geliştirmeleri ve eğlenerek öğrenmenin mümkün olduğunun gösterilmesi hedefleniyor.
